Par l`enfance plus âgée et le début de l`adolescence, les problèmes peuvent avoir tendance à être plus interne, caractérisé par le sevrage, l`anxiété, la dépression, les comportements inhabituels, et les problèmes de compétences sociales. Les enfants avec ce trouble ont des symptômes variables, en fonction de l`âge du diagnostic (comme avec la plupart des troubles de l`enfance). Il est également important de comprendre que, bien que de nombreuses interventions soient proposées, très peu ont été rigoureusement testées et avérées efficaces. Des secousses ou des secousses de parties du corps peuvent se produire en raison d`un son surprenant ou inattendue, une douleur soudaine. Le test Bruininks-Oseretsky de la maîtrise des moteurs évalue les habiletés motrices fines et brutes des enfants de 4 à 14 ans. Lorsqu`on estime qu`environ 4% à 20% de la population générale ont des troubles d`apprentissage identifiables, on pense que seulement 1% à 10% de ces personnes seraient atteintes de la NLD. Les autorités éducatives locales peuvent exiger des réévaluations tous les six mois; les réévaluations chez les enfants plus âgés peuvent être moins fréquentes (annuellement ou tous les deux ans). Les symptômes des troubles moteurs sont les tremblements, les secousses, les secousses, les spasmes, les contractions ou les problèmes de démarche. Les enfants présentant un trouble de coordination du développement (parfois appelé dyspraxie) présentent une maladresse extrême et/ou une altération significative de la coordination motrice. Il est généralement admis que les enfants handicapés de mathématiques ont un déficit en rappelant les faits mathématiques.
La rétroaction augmentée diminue la quantité de temps pour maîtriser la compétence motrice et augmente le niveau de performance de la perspective. Un exemple serait la comparaison de la compétence initiale d`un joueur de tennis et non-joueur de tennis lors de la lecture de tennis de table pour la première fois. La psychologie de l`apprentissage “. Veuillez décrire les symptômes. Des problèmes d`estime de soi peuvent également apparaître chez les enfants et les adultes ayant un trouble de la motricité. L`incapacité d`apprentissage non verbale est une condition qui n`est pas encore formellement classée comme un trouble, mais qui a fait l`objet d`un intérêt croissant. Les enfants avec le TDAH coexistant, ou même le TDAH seul, peut avoir des problèmes supplémentaires en mathématiques-tels que les retards dans la validation des faits mathématiques à la mémoire, la fabrication d`erreurs de mathématiques insouciants, se précipiter à travers les problèmes et impulsivement mettre en bas les mauvaises réponses ou de ne pas montrer leur travail, et de faire des erreurs parce qu`ils mal alignés colonnes pendant l`addition ou la Division longue. Un autre exemple est un plongeur sachant qu`une erreur a été commise lorsque l`entrée dans l`eau est douloureuse et indésirable. Par exemple, les femmes exécutent mieux sur les tâches de dextérité manuelle pendant les périodes de taux élevé d`estradiol et de progestérone, par opposition à quand ces hormones sont faibles comme pendant les menstruations.
Exemples de retards: problèmes liés à la réalisation des jalons moteurs (e. Dans l`article de la revue «différences entre les sexes dans la maîtrise des habiletés motrices de l`enfance à l`adolescence» par Lisa Barrett, la preuve des habiletés motrices fondées sur le sexe est apparente. Un autre exemple est un tuteur privé pour un nouvel étudiant dans un domaine d`étude. Comme tous les autres handicaps d`apprentissage, les troubles de la lecture ne peuvent pas être détectés par des tests neurologiques, tels que des examens spéciaux, des électroencéphalogrammes (EEGs: tests d`onde cérébrale), ou des analyses cérébrales comme la tomodensitométrie et l`imagerie par résonance magnétique. Le développement moteur progresse en sept étapes dans la vie d`un individu: réflexive, rudimentaire, fondamental, habileté sportive, croissance et raffinement, performance de pointe et régression. Ils peuvent résulter de dommages au système moteur. Le cortex moteur primaire est situé dans le gyrus précentral et est souvent visualisé comme Homunculus moteur. Les habiletés motrices sont les mouvements et les actions des muscles. Le cortex prémoteur, qui est juste en dessous de la zone de moteur supplémentaire, intègre l`information sensorielle du cortex pariétal postérieur et est impliqué dans la planification sensorielle-guidée du mouvement et commence la programmation du mouvement.
Halstead neuropsychologique Battery test pour enfants, est également disponible.